少年得到一年级科学课

少年得到一年级科学课-升级课堂

加强科学教育，将科学课程推前至小学一年级，让科学课程成为与语文、数学课程同等重要的“基础性课程”，其目的就是为了补短板。补学生动手能力弱、实践能力弱、创新意识弱、创新精神不足的短板。其目的就是为了强素养。增强学生的科学精神、实践创新等核心素养。

人生的第一 堂科学课.m4a

五分钟学会当个科学家.m4a

塑料花到底是不是植物.m4a

落叶是因为天变冷了吗? .m4a

草长出来就是要给牛吃的吗.m4a

周末课堂:点评第1讲课后作业.mp3

植物真的不会动吗? .m4a

|植物受伤了，会喊疼吗? .mp3

|比大小比的是什么? .mp3

|周末课堂2:点评第2讲课后作业.m4a

误差会造成多可怕的后果? .mp3

海盗是怎样炸掉火星探测器的? .mp3

如何丈量一个迷宫? .mp3

周末课堂中秋特别版:破解月球变暖之谜.mp3

科学家如何为万物分类? .mp3

地球到底是不是个球? .mp3

大洪水淹没过地球吗? .m4a

周末课堂3:点评第3讲课后作业.mp3

你玩过世界上最贵的玩具吗? .mp3

诺贝尔科学奖特别加餐.mp3

谁谋杀了河里的小鱼? .mp3

喜鹊到底有多聪明? .mp3

动物也有户口吗? .mp3

为什么金字塔是小虫子造的? .mp3

你的身体里有没有一条鱼? .mp3

周末课堂4:点评第4讲课后作业.mp3

动物消失之后还能再回来吗? .m4a

周末课堂5:点评第5讲课后作业.mp3

周末课堂6:有意思博物馆.mp3